2019年常州工学院普通类本科招生专业介绍(招生代码:二本1243)(预览版)

更新时间:2020-04-10 14:12

2015年常州工学院普通类本科招生专业介绍(招生代码:二本1243)

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(招生代码:二本1243)

机械与车辆工程学院

机械设计制造及其自动化(理)

该专业是江苏省特色专业和常州工学院品牌专业,主要培养满足社会发展需要、掌握专业基础知识和基本技能、具有创新意识和先进制造核心能力、在机械行业从事机电产品设计制造、技术运用与改造、运行管理和经营销售的高级应用型工程技术人才。学生主要学习机械制图、工程力学、工程材料、电工技术、电子技术、机械原理、机械设计、机械制造技术、机械工程控制基础、液压与气压传动、机械工程测试技术、机床数控技术、电气控制与PLC、机械制造装备设计、机械制造工艺学、CAD/CAM工程应用、特种加工等课程。学生毕业后主要在装备制造、车辆、工程机械、能源等行业从事产品设计、制造、维护、管理、销售等工作。本专业前景广阔、就业形势好,连续多届毕业生就业率均为100%。

材料成型及控制工程(理)

 本专业常州工学院特色专业,主要培养材料成型及控制工程领域适应现代社会需要的具有创新精神、德智体全面发展的应用型本科人才。学生通过学习机械、材料、测试、工艺、计算机辅助设计及现代连接技术等方面的基本理论,掌握材料加工、机械制造、设备控制等领域的基础知识和基本技能,具备初步解决实际工程问题的能力。学生毕业后主要面向制造业从事材料成型领域产品设计、制造、工艺规划、生产管理和经营销售等工作。本专业前景广阔、就业形势好,连续多届毕业生就业率均为100%。

汽车服务工程(理)

本专业主要培养具备扎实的汽车服务理论基础,掌握现代信息技术和经营管理知识,熟悉相关法律法规,具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力,能够在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的复合型工程技术人才。学生主要学习机械设计基础、电工与电子技术、汽车构造、发动机原理、汽车理论、汽车检测与故障诊断技术、汽车电器与电子设备、汽车电控技术、汽车运输工程、汽车市场营销、汽车保险与理赔等课程。学生毕业后主要面向汽车服务企业就业,从事汽车性能检测、故障诊断、现场维修以及汽车营销、汽车整车与配件的售后服务管理、汽车保险与金融服务、二手车市场汽车鉴定与评估服务等工作,同时也可在汽车生产企业从事技术、营销及售后服务等工作。本专业前景广阔、就业形势好,连续多届毕业生就业率均为100%。

车辆工程(理)

本专业是常州工学院为适应现代社会发展需要而新建的极具发展潜力的专业,主要培养具备车辆工程基础知识和专业技能,能在企业、高校及科研院所从事车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。学生主要学习机械设计基础、电工电子技术、车辆构造与原理、车辆设计与理论、车辆试验测试技术和车辆电子控制等方面的基本理论和专业知识,接受车辆工程师基本训练,具备从事车辆设计、制造、实验、检测及管理等工作的基本能力。学生毕业后主要面向汽车制造业就业,从事汽车整车设计与制造、汽车零部件设计与制造及其管理工作,也可在汽车服务业从事技术与管理工作。该专业前景广阔、就业形势好。

机械电子工程(理)

本专业是常州工学院为适应现代社会发展、区域经济建设需要而新建的极具发展潜力的专业,主要培养适应现代科学技术发展、具有创新精神、德智体美全面发展的机械电子工程领域的宽口径、应用型高级工程技术人才。学生主要学习工程力学、机械设计与制造、液压气压传动、电路基础、电子技术、计算机技术、自动控制技术、机器人技术等方面的基础理论和基本知识,接受现代机械电子工程师的基本训练,掌握机械电子产品设计、制造和控制等方面的基本知识,具备机械电子工程、计算机技术与控制工程等多学科领域的通才素质和机械电子工程项目管理与协调决策的能力。学生毕业后可在机械设计与制造、电子和电器类企业以及教学和研究单位从事机电产品的设计、制造、管理、教学、研发、销售及技术服务等工作。该专业前景广阔、就业形势好。

 

电气与光电工程学院

电气工程及其自动化(理)

电气工程及其自动化专业为教育部首批综合试点专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业、江苏省重点专业类核心专业、江苏省特色专业,拥有省级实验教学示范中心、江苏省工程技术中心和常州市重点实验室等多个教学科研平台,有20余家 “卓越计划”企业实习基地。

本专业主要培养从事电气工程、电气控制、电气运行、系统分析、电路设计、电气产品开发、电子与计算机应用及技术贸易等领域工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。

本专业要求学生系统地学习电工技术、电子技术、电气技术、自动化技术、控制技术和控制理论、计算机技术、电力系统等领域的工程技术基础知识和专业知识,受到电气工程领域的分析、计算、工程设计方法和有关的检测控制技术的基本训练,具有一定的开发和工程管理的基本能力。

学生毕业后能在电气工程、电气控制、电气产品、电子与计算机等领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。

电子信息工程(理)

电子信息工程专业是教育部和江苏省“卓越工程师教育培养计划”试点专业、江苏省重点专业类重点专业、江苏省特色专业、常州工学院品牌专业,建有江苏省实验教学示范中心、江苏省工程技术中心和常州市重点实验室等多个教学科研平台。

本专业主要培养从事现代电子技术、现代信息传输和处理、通信技术、数控技术等领域工作的高素质复合型工程技术人才。

本专业要求学生系统地学习电路、信号与线性系统、电子技术、计算机应用等基本理论,掌握数字信号处理、电子测量技术、计算机图像处理等专业知识,掌握计算机辅助设计、电路设计制作及测量的基本知识和技巧,具有在电子信息相关领域从事高新技术研究、产品开发设计、设备生产与维护应用、技术管理等方面工作的能力。

学生毕业后能在电子信息相关领域从事高新技术研究、产品开发设计、设备生产与维护应用、技术管理等工作。

电子科学与技术(理)

电子科学与技术专业为江苏省重点专业类重点专业,建有江苏省实验教学示范中心、江苏省工程技术中心和常州市重点实验室等多个教学科研平台。

本专业主要培养掌握电子科学与技术专业所需的基础知识、基本理论和基本实验技能,能在微电子学及相关领域从事科研、设计、制造和开发的应用型高级工程技术人才。
 本专业要求学生学习微电子学的基本理论和基础知识,掌握大规模集成电路与新型半导体器件的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法,具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和版图设计及电子系统应用开发等基本能力。

学生毕业后能在大规模集成电路、新型半导体器件等微电子领域从事高新技术研究、产品开发设计、工艺分析、器件性能分析、版图设计及技术管理等工作。

自动化(理)

自动化专业为江苏省“卓越工程师教育培养计划”试点专业、校特色专业,建有江苏省实验教学示范中心、江苏省工程技术中心和常州市重点实验室等多个教学科研平台。

本专业主要培养从事工业自动化设备和仪表、自动化系统的分析、设计、运行、科技开发及管理等方面的工作,具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。

本专业要求学生系统地学习电工、电子、控制、计算机等基本理论,掌握运行控制系统、逻辑控制系统、计算机控制系统、工业控制系统的设计、研究与开发技能,具备综合应用自动控制理论、计算机、电子和电气部件、计算机网络、信息处理技术的能力,具有在高新技术领域从事宽口径、多学科交叉的科研、技术和管理工作的能力。

学生毕业后,可从事现代化工业自动化系统,自动化检测设计与仪表,计算机控制装置与系统的设计、调试、运行、研究与开发、管理等工作。

建筑电气与智能化(理)

建筑电气与智能化专业是2014年由教育部批准设置的本科专业,具有很好的就业前景。可共享使用江苏省实验教学示范中心、江苏省工程技术中心和常州市重点实验室等多个教学科研平台。

本专业培养掌握现代化智能建筑、智能小区计算机网络管理、电气设备安装、检修、运行维护,建筑电气工程系统设计、施工与调试等理论知识及必要技能,培养具有综合运用计算机应用技术、信息通信技术、自动控制技术及建筑技术的复合型高级工程管理及应用技术人才。

本专业要求学生学习电工基础、电子技术基础、应用电机技术、计算机技术、电气CAD、建筑制图与识图、制冷与空调技术、楼宇给排水、楼宇综合自动化、电梯技术、建筑供配电、建筑电气设备控制等基础知识和专业知识,具备建筑电气设备维护、检修、调试、安装等方面的基础知识和基本技能,具有较广的专业综合知识、较强的工程实践能力和较熟练的计算机应用能力。

学生毕业后可在建筑行业工程单位从事建筑电气的设计、安装、调试、运行、维护与管理等工作。

测控技术与仪器(理)

本专业为江苏省重点专业,学校特色专业,建有江苏省实验教学示范中心、常州市重点实验室、校级重点学科等多个教学科研平台。

本专业培养具有扎实的理论基础和较宽的知识面,具备现代测控系统的集成、设计、开发和工业产品质量检测,现代仪器仪表、测控技术装备的应用、维护和管理以及质量工程系统设计、实施等方面的基础知识和应用能力的复合应用型高级工程技术人才。本专业要求学生系统地学习信息获取、处理、显示、应用等专业基础知识,掌握自动检测技术、计算机测控技术、智能仪器设计开发技术、质量控制技术和现代质量管理等专业知识,并通过实验实习、课程设计和毕业设计等实践环节的培养,使学生具备扎实的基础和专业理论,较强的实践动手能力、创新能力及创业素质。

毕业生能够在国民经济各行业,各研究部门、科研院所、各企事业单位从事测量与控制、质量管理领域内相关技术、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。近几年,本专业获得江苏省高等教育教学成果奖一等奖两项、省级精品课程一门、省级以上多媒体课件大赛奖励十多项,98%以上的学生获得相应职业技能资质证书,就业率均为100%。

光电信息科学与工程(理)

光电信息科学与工程专业建有江苏省光电技术实验教学示范中心、常州市光电子材料与器件重点实验室、常州市现代光电技术研究院、半导体照明检测中心等实践实验教学平台。

本专业建设注重光机电算相结合,已形成光电技术为核心,以信息技术为主线的知识体系,以光电测试技术、激光原理、光信息处理技术、LED应用技术、质量管理为应用特色的复合型人才培养模式。本专业要求学生学习光学、光电信息技术、光电测量技术、信号分析与处理、光电显示技术、机械电子学及计算机科学基础理论及专业知识,接受现代光电信息技术、光电测量、激光、光通信、LED测试技术等应用训练,培养在光电信息领域中光电检测、光电仪器的设计及制造,光电子应用技术、激光技术应用、光纤与光电传感技术、LED及半导体照明技术等方面的应用型人才。

学生毕业后能在光电信息工程、光电子技术、LED及半导体照明技术、激光加工与检测、光电检测及机器视觉等领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。

新能源科学与工程(理)

新能源科学与工程专业是教育部为服务战略性新兴产业发展的需求, 于2011年批准设置的本科专业,具有很好的就业前景。本专业建有江苏省实验教学示范中心、江苏省中小企业新能源产业公共技术服务平台、常州市重点实验室、常州现代光电技术研究院等多个教学科研平台。

本专业培养从事新能源,尤其是光伏技术开发与应用系统的设计、测试、运行、管理等方面的具有创新精神的复合应用型高级工程技术人才。

本专业学生系统地学习电子技术、计算机技术、半导体物理、材料科学基础等专业基础知识,掌握光伏材料制备技术、光伏器件开发技术、光伏发电技术、光伏系统设计与开发技术、光伏检测技术与应用、电力电子技术、风能与风力发电技术、能源工程管理等专业知识,具备扎实的基础和专业理论,较强的实践动手能力和创新、创业能力。

学生毕业后可在新能源生产企业、新能源发电设备制造企业、新能源电力企业、能源与环保企业、各级政府部门及事业单位从事研发、生产、经营、规划、设计、建设、运营、咨询和监管等工作。

 

计算机信息工程学院

计算机科学与技术(理)

计算机科学与技术是常州工学院品牌专业,是面向应用的计算机软、硬件技术结合的宽口径专业,以“面向工业界、面向未来、面向世界”为教育理念,以产学研合作为依托,以工程技术实践为主线,以社会和行业需求为导向,培养“德、智、体”全面发展,具有良好的综合素质,系统地掌握本专业基本理论知识和专业技能,并具备良好外语运用能力,面向企事业单位的计算机信息系统开发与管理的高级工程技术人才。

本专业方向主要学习计算机科学与技术领域的基本知识和基本理论,包括软件设计原理、程序设计语言、计算机算法与数据结构、操作系统、数据库系统、嵌入式系统开发与应用、移动开发、网络技术等基础理论、基本知识与基本技能,具备扎实的专业技术知识,具有良好的软件工程素养,能够从事系统软件和大型软件等计算机信息处理系统的设计与开发;具有计算机网络系统的规划、设计、组建、维护管理的能力;具备嵌入式系统的软硬件开发、维护等应用能力。

本专业方向学生毕业后能在IT行业、企事业单位、行政管理部门等从事计算机信息系统的分析、设计、开发、管理和维护、软件测试,网络管理与维护,电子商务,嵌入式系统的开发与设计,移动游戏开发等相关工作。本专业毕业生就业范围宽,社会需求量大,就业形势良好,毕业生就业率连续多年达到100%。

 

计算机科学与技术(嵌入式培养)(理)

计算机科学与技术专业是常州工学院品牌专业,国家级、省级卓越工程师教育培养计划(软件类)试点专业。计算机科学与技术(嵌入式培养)旨在通过校企合作办学,驱动CDIO工程型人才培养,即首先,经过高校教育完成基础理论课程的学习,掌握计算机科学与技术领域的基本知识和基本理论,包括软件设计原理、程序设计语言、计算机算法与数据结构、操作系统、数据库系统、嵌入式系统开发与应用、移动开发、网络技术等基础理论、基本知识与基本技能,在实践环节进入企业,根据企业个性化需求进行企业定制化培养。通过课堂教学与项目教学相结合;线下授课与线上授课相结合;教学内容与课程产品相结合;教学过程与教学方法相结合,提升计算机科学与技术专业的工科毕业生理论水平、工具使用能力、综合应用能力、分析设计能力、工程推理及独立解决问题的能力、团队开发及沟通协作的能力、抗压能力、创新实践能力。缩短高校的共性化培养和企业的个性化需求之间的距离,实现高校教育与IT企业人才需求进行紧密对接,提升了高校人才培养及就业质量。

本专业方向学生毕业后能直接进入大型IT行业、企事业单位、行政管理部门等从事计算机信息系统的分析、设计、开发、管理和维护、软件测试,网络管理与维护,电子商务,嵌入式系统的开发与设计,移动游戏开发等相关工作。本专业毕业生就业范围宽,社会需求量大,就业形势良好。

软件工程(理)

软件工程专业是教育部卓越工程师教育培养计划试点专业,是江苏省卓越工程师(软件类)教育培养计划试点专业,是江苏省“十二五”重点建设专业,也是江苏省服务外包人才培养试点专业。本专业培养“德、智、体”全面发展,具有良好的综合素质(自然科学和人文社科基础知识等)、良好的职业道德、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识,并且具有良好的软件设计与开发能力、良好的工程组织与协调能力,具备英语和应用日语的沟通能力和技巧,具备日本IT企业项目开发、实施和管理的能力,面向日资企业及其它企事业单位,具有实战能力的国际型、应用型高级软件人才。

本专业非常重视学生软件项目开发以及日语实用能力的培养,在学好英语的基础上,采用日语双语教学,开展与国内外著名软件公司、企业及高校间的交流与协作。毕业后,学生将具备较强的IT企业,尤其是日本IT企业项目开发、实施和管理的能力,其基本能力应当达到程序员、高级程序员、软件工程师、以及项目质量管理人员的水平,成为面向日资企业及其它企事业单位,具有实战能力的国际型、应用型高级软件人才。本专业毕业生社会需求量大,就业形势良好,毕业生就业率连续多年达到100%。

填报本专业的考生范围为理科考生,应具有较强的数理基础和逻辑思维能力,有志于从事软件开发,具有较强的吃苦能力和创新精神。

通信工程(理)

本专业以通信与信息系统、信号与信息处理技术为主要方向,面向国民经济信息化中的现代通信技术与信息处理、信息传输技术,要求学生在具有扎实的数学、物理等自然科学和一定的社会科学基本理论知识,具备较强的外语运用能力、计算机应用能力和解决实际问题的能力基础上,掌握本专业所必需的电子线路、通信原理、接口与协议、信号与系统等专业技术基础理论和通信电路及通信网络的分析、设计等基本技能,以及相关学科和相关专业基础知识。本专业旨在为社会培养具备现代通信技术、现代信息处理、传输与交换,通信设备与系统等方面的知识,能够从事通信网络、通信系统、信息处理以及各类电子与信息系统的研究、设计、制造、运营,并能从事通信、信息与电子在国民经济各部门中的应用、开发等工作的卓越工程师或高级工程技术应用人才。通信工程专业面向现代化信息社会最广泛应用,近年来毕业生就业率一直保持在100%。

物联网工程(理)

本专业以信号与系统、物联网工程原理、数字信息处理等理论为基础,研究各种网络信息处理技术,并在此基础上研究和设计各种物联网应用网络系统和感知服务。物联网工程专业培养具有较好的数学和物理基础,掌握物联网的相关理论和应用设计方法,具备较强的网络、计算机技术和电子信息技术综合运用能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强专业适应能力和广泛的工作适应性,能胜任通信、传感器网络及电子信息处理技术领域的科学研究、技术开发和管理等多方面工作,能在物联网信息产业领域从事研究、设计、开发、系统集成及管理,并具有较高思想道德和文化素质修养、较强敬业精神和社会责任感的应用型高级工程技术人才。

本专业学生毕业后,可在科研院所、相关行业或部门从事智能交通、医疗、家居、物流、电力电气信息等行业的系统集成、应用开发、产品设计等工作。本专业是一个新的技术领域,涉及计算机科学技术学科、信息与通信工程学科、控制科学与工程、仪器科学与技术等多个学科领域,就业面宽,发展前景好。

 

土木建筑工程学院

土木工程(理)

本专业是国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业、校品牌专业。与澳大利亚塔斯马尼亚大学学分互认。本专业拥有国家级和省级大学生实践教育基地。学生在校期间学习建筑工程结构设计、项目管理等基本理论和专业技能,接受结构工程师和建造师的基本训练,具备从事建筑工程设计、施工、管理的基本能力。学生毕业后能在开发单位、设计单位、施工单位、工程管理等单位从事建筑工程的设计、施工、管理及研究工作。

土木工程(交通土建)(理)

本专业是国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业、校品牌专业,与澳大利亚塔斯马尼亚大学学分互认。本专业拥有国家级和省级大学生实践教育基地。学生在校期间学习道路桥梁、城市地下空间等工程设计、建造与管理的基本理论和专业技能,接受土木工程师和建造师的基本训练,具备从事道路与桥梁工程、地下空间工程设计、检测、建造与管理的基本能力。学生毕业后能在市政单位、基础施工单位、路桥单位设计、施工、管理及研究工作。

工程管理(理)

本专业依托国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业——土木工程专业设立。该专业拥有国家级工程实践教育基地。培养既具备土木工程技术的基本知识,又具备管理、经济和工程法律基本知识,能在土木工程建设领域从事项目建造、造价管理的复合型管理人才。学生接受建造师、造价工程师的基本训练,毕业后能在房地产开发、工程项目管理、工程(造价)咨询、工程监理等企业和建设管理部门从事工程项目管理、工程咨询、工程造价、工程审计等工作。

建筑学(理)

本专业是江苏省重点专业,拥有国家级工程实践教育基地,学制五年,培养适应当代城市发展需求,具备较强的建筑设计能力以及设计协作与组织能力的专业人才。学生接受建筑师基本训练,通过一系列建筑设计类、建筑理论类、建筑技术类课程的学习及实践环节的训练,掌握建筑学基本理论和基本设计方法,毕业后能够从事建筑设计与城市设计、城市规划与风景园林设计、房地产策划与咨询等领域的工作。近两年毕业生就业率为100%。

 

经济与管理学院

工商管理(理)

工商管理专业培养培养德、智、体全面发展,具有管理、经济、法律与企业管理方面的系统知识,知识面较宽、适应能力强、综合素质高,富有创新和吃苦耐劳精神,能在企业、事业单位及政府部门从事管理、经济业务的工商管理高级应用型人才。

工商管理专业是原国家教委教学改革试点专业,是学校的品牌专业。师资力量雄厚,教学团队中拥有教授5名,副教授8名,讲师9名,具有博士学位者6人,硕士学位者12人。专业教学注重理论和实践结合、知识和技能并重。培养的学生理论基础知识扎实,综合素质高,实际工作能力强。 本专业主修课程:管理学、微观经济学、经济法、基础会计、统计学、市场营销学、财务管理、运营管理、人力资源管理、管理信息系统、企业战略管理等。

市场营销(理)

本专业培养具备管理、经济、法律基础知识,系统掌握市场营销基本理论与方法,具备市场研究与分析能力、商务沟通与推销能力、市场拓展与管理能力及营销策划能力,能够在企事业及有关单位从事市场调研、营销策划、客户管理、营销管理等岗位工作的创新型、应用型专业人才。所培养的学生专业知识基础好,上岗快,实战能力强,综合素质高。市场营销专业毕业生就业形势良好,毕业学生的社会声誉良好,社会评价高,市场需求旺盛,历年来为地方经济发展输送了一大批优秀人才和业务骨干。

本专业核心课程:市场营销学、市场调查、消费者行为学、推销实务、商务谈判、广告学、公共关系、国际市场营销学、网络营销、电子商务概论、营销策划等。

财务管理(理)

本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济建设和区域经济发展需要,基础扎实,知识面宽,具有良好的心理素质和学习、创新能力,获得财务管理理论和实践能力训练的应用型高级财务专门人才。专业核心课程:基础会计、统计学、经济法、中级财务会计、中级财务管理、国际金融、高级财务管理、高级财务会计、跨国公司财务、证券投资、财务报表分析、会计理论、资产评估 、成本管理会计 、财务信息系统、审计学。学生毕业后应具备管理、经济、法律和会计、财务管理、金融等方面的基础理论知识和应用能力,能在工商企业、金融机构、事业单位及政府部门从事会计、财务管理、金融管理以及教学科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业毕业生核心竞争力强,就业率高,具有就业面广,岗位适应性强的优势。

物流管理(理)

本专业培养具有系统的经济学、管理学基础知识,掌握现代物流管理理论和方法,接受供应链设计与管理、物流系统优化与运营等方面的基本训练,具备供应链优化、物流运营方面的基本能力,能在物流企业、运输企业、制造加工企业、商业企业、政府机构、物流服务机构等从事物流运作的全过程策划、管理及物流信息化工作的的复合型应用型人才。

本专业师资力量雄厚,学生就业面广。

本专业主修课程:管理学、宏观经济学、微观经济学、应用统计学、物流管理、财务管理、运营管理、运筹学、管理信息系统、物流管理、供应链管理、国际物流、采购管理、集装箱与多式联运、物流中心设计与运作等。

电子商务(理)

本专业培养掌握现代信息技术和电子商务基本知识与技能,能够熟练运用互联网从事网络营销策划、网络市场研究,电子商务网站规划与运营、企业电子商务系统规划、开发、管理运作及维护的专业人才。具备电子商务环境下网络经营行为策划、,能够在企事业单位从事电子商务在线业务运营、网站网页设计、网站建设维护、网络营销策划、客户管理、电子商务项目规划实施、网络活动策划与运作等工作的创新应用复合型人才。

本专业核心课程:电子商务概论、市场营销学、管理信息系统、网络营销、网页设计与网站维护、电子商务支付与安全、电子商务物流管理、客户关系管理、电子商务战略管理、电子商务运营管理、经济法与电子商务法等。

工业工程(理)

本专业培养具有坚实的自然科学、社会科学的基础理论,掌握与工程相关的技术与管理知识,具备综合运用专业知识分析和解决生产与服务系统的效率、质量、成本等问题的能力,能够在企业、公共组织等多种产业部门和公共部门从事工业工程领域中,对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行系统分析与设计、改善、评价和实施的高级复合型应用型人才。

学生在校期间除学习机电工程等专业基础课外、还学习管理学、运筹学、管理信息系统、基础工业工程、人因工程、生产计划与控制、物流工程、生产系统建模与控制、系统工程、人力资源管理、质量管理、质量控制等专业课程。

本专业作为工程技术和管理科学相结合的交叉学科,近年来发展迅速。由于毕业生既懂技术又会管理,综合素质好,学生就业面广,属市场紧缺专业。自2008届起,本专业毕业生签约率均为100%。

国际经济与贸易(文)

本专业旨在培养具有扎实的外贸理论基础、较强的外贸实务和金融业务操作能力,较高的英语听、说、读、写能力和计算机操作能力,能从事国际经济与贸易、招商、金融等方面实际业务和科学研究的应用型专业人才。本专业的核心课程是国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际商务谈判,商业银行经营与管理、证券投资,外贸业务实训等课程。按照“外语教学目标化,实务教学案例化,教学手段现代化,实习渠道多样化”的专业特色进行培养,毕业生具有的核心能力是较高的英语水平和较强的外贸与金融业务实际操作能力,学生毕业后能在外贸公司、外资企业、银行与证券公司等金融机构从事贸易金融类的专业工作。

工商管理(文)

工商管理专业培养培养德、智、体全面发展,具有管理、经济、法律与企业管理方面的系统知识,知识面较宽、适应能力强、综合素质高,富有创新和吃苦耐劳精神,能在企业、事业单位及政府部门从事管理、经济业务的工商管理高级应用型人才。

工商管理专业是原国家教委教学改革试点专业,是学校的品牌专业。师资力量雄厚,教学团队中拥有教授5名,副教授8名,讲师9名,具有博士学位者6人,硕士学位者12人。专业教学注重理论和实践结合、知识和技能并重。培养的学生理论基础知识扎实,综合素质高,实际工作能力强。 本专业主修课程:管理学、微观经济学、经济法、基础会计、统计学、市场营销学、财务管理、运营管理、人力资源管理、管理信息系统、企业战略管理等。

市场营销(文)

本专业培养具备管理、经济、法律基础知识,系统掌握市场营销基本理论与方法,具备市场研究与分析能力、商务沟通与推销能力、市场拓展与管理能力及营销策划能力,能够在企事业及有关单位从事市场调研、营销策划、客户管理、营销管理等岗位工作的创新型、应用型专业人才。所培养的学生专业知识基础好,上岗快,实战能力强,综合素质高。市场营销专业毕业生就业形势良好,毕业学生的社会声誉良好,社会评价高,市场需求旺盛,历年来为地方经济发展输送了一大批优秀人才和业务骨干。

本专业核心课程:市场营销学、市场调查、消费者行为学、推销实务、商务谈判、广告学、公共关系、国际市场营销学、网络营销、电子商务概论、营销策划等。

财务管理(文)

本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济建设和区域经济发展需要,基础扎实,知识面宽,具有良好的心理素质和学习、创新能力,获得财务管理理论和实践能力训练的应用型高级财务专门人才。专业核心课程:基础会计、统计学、经济法、中级财务会计、中级财务管理、国际金融、高级财务管理、高级财务会计、跨国公司财务、证券投资、财务报表分析、会计理论、资产评估 、成本管理会计 、财务信息系统、审计学。学生毕业后应具备管理、经济、法律和会计、财务管理、金融等方面的基础理论知识和应用能力,能在工商企业、金融机构、事业单位及政府部门从事会计、财务管理、金融管理以及教学科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业毕业生核心竞争力强,就业率高,具有就业面广,岗位适应性强的优势。

酒店管理(文)

酒店管理是全球十大热门行业之一,高级酒店管理人才在全球都是一直处于紧缺状态。目前我国酒店中高级专业人才缺口巨大。

本专业培养适应星级酒店发展需要,具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理专业知识,具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识、创业精神和社会责任,熟悉现代星级酒店经营管理方法和手段,能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等从事酒店管理、接待服务及教学科学研究工作的应用型、复合型专业人才。

学生通过旅游学概论、现代饭店管理、现代服务业管理、酒店前厅和客房管理、酒店商务英语、旅游市场营销管理、酒店餐饮管理、旅游心理学等课程学习,能够掌握酒店管理专业知识和技能,具备较好的服务设计和营销策划能力。毕业生可在国际品牌酒店,高档度假村从事服务管理和接待工作,就业机会多,个人发展前景良好。

公共事业管理(文)

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备管理学、社会学、法学、经济学等基本知识和相关技能,能在各类组织从事管理工作的复合型、应用型高级专门人才。通过管理学、社会学、行政法学、外语、计算机、公文写作以及社会调查与统计、办公自动化、专业实习等方面的学习和训练,学生具备较高的理论素养,较强的公共事务管理能力,较好的社会调查和写作能力,懂社情民意、政策法规,善于处理各种矛盾和关系,具有规划、协调、组织、决策和现代化办公的能力及科学研究的初步能力。毕业后,主要在政府机关,文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业管理单位和社会福利、社会服务、公益团体等部门,特别是在社区管理各部门从事社区调查、民事调解、心理咨询、物业管理、政策法规指导和咨询以及社会活动组织等工作。毕业生就业率保持在96%以上。

 

教育与人文学院

小学教育(理)

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,能适应当代基础教育改革与发展需要,具有实施素质教育能力和创新精神的小学教师。

本专业学制四年,主要开设基础心理学、教育原理、儿童心理学 、课程与教学论、 教育心理学、数学分析、高等代数、空间解析几何、概率与统计、初等数论、小学数学课程与教学论等课程。强调综合培养与发展特长相结合,强调理论与实践相结合。将实践贯穿于人才培养的全过程、实行双导师制是本专业的基本特色。

学生毕业时应具有良好的教师职业道德,具有扎实的教育理论知识,具有胜任小学数学与科学等相关学科的教学知识、技能和能力,具有基本的教育科研能力和初步的教育管理能力。学生毕业后既可从事小学数学、科学等学科的教师工作,也可从事教学科研、教育管理等方面的工作。近年来,本专业学生在各类教师招考中取得了优异的成绩,毕业生在省内外获得了广泛的好评。

小学教育(文)

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,能适应当代基础教育改革与发展需要,具有实施素质教育能力和创新精神的小学教师。

本专业学制四年,主要开设基础心理学、教育原理、儿童心理学、课程与教学论、 教育心理学、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、小学语文课程与教学论等课程。强调综合培养与发展特长相结合,强调理论与实践相结合。将实践贯穿于人才培养的全过程、实行双导师制是本专业的基本特色。

学生毕业时应具有良好的教师职业道德,具有扎实的教育理论知识,具有胜任小学语文和品德等相关学科的教学知识、技能和能力,具有基本的教育科研能力和初步的教育管理能力。学生毕业后既可从事小学语文、品德等学科的教师工作,也可从事教学科研、教育管理等方面的工作。近年来,本专业学生在各类教师招考中取得了优异的成绩,毕业生在省内外获得了广泛的好评。

学前教育(文)

本专业培养符合学前教育改革发展需要和《幼儿园教师专业标准》要求的学前教育师资。本专业学制四年,高度重视培养学生良好的职业道德,坚持将专业知识教育与专业技能教育并重。主要开设学前儿童卫生学、学前儿童心理学、学前教育概论、幼儿园课程、幼儿游戏、幼儿园教育环境创设、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前教育科学研究方法、声乐、钢琴、舞蹈、视唱练耳、简笔画、手工等课程。

通过学习,使学生掌握学前教育、音乐、美术等方面的专业知识与专业技能,具有设计教学活动的能力、合理安排幼儿一日生活的能力、与家长沟通的能力;同时还具有较高的艺术素养和一定的教育科学研究能力;具有较强的组织、协调、管理能力;能熟练操作计算机,具有应用现代教育技术的能力。

学生毕业后主要在长三角地区从事幼儿教育、社区文化管理以及学前教育管理等工作。近年来,本专业培养的毕业生受到用人单位的一致好评。毕业生供不应求,就业率始终保持在100%。

汉语言文学(文)

本专业培养具有扎实的汉语言文学专业基础理论、基本知识,富有人文精神和科学精神,具有较强的中文表达能力和语言文学研究能力,能在新闻文艺出版部门、教育科研部门和机关企事业单位从事语言文字、新闻传播、中文教学与研究、文化管理等工作的宽口径高级人才。本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识。通过现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、语言学概论、文学概论、基础写作、外国文学、马克思主义文论等课程的学习,经过写作技能、专业实践、毕业实习等方面的训练,学生具备较强的口头表达、写作、计算机应用技术、管理、文化宣传等方面的能力。毕业生就业率保持在100%。

本专业学制四年,授予文学学士学位。

秘书学(文)

本专业培养具有高度的事业心、责任感和良好的职业道德素养,能适应现代社会需要,具有较高文化素养和系统的专业知识技能,胜任党政机关和企事业单位文秘工作和管理工作,具有一定的创新精神、实践能力和研究水平的高级应用型文秘人才。通过外语、现代汉语、古代文学、公文写作、秘书学概论、秘书实务、档案管理学、办公自动化、秘书公关与礼仪、秘书心理学、人力资源开发与管理、行政管理学、速记等课程的学习,经过认识实践、档案实践、实务实践等专业技能训练,学生具备较强的口头表达、文书写作、计算机应用技术、管理、协作、公关等能力。学生毕业后主要从事文秘、管理、新闻、文化、宣传、公关、教育等工作。毕业生就业率保持在100%。

本专业学制四年,授予文学学士学位。

音乐学(音乐类)

本专业培养德、智、体、美全面发展,专业基础扎实,能适应我国音乐文化发展和改革需要的高素质应用型、复合型音乐教育专业人才。

本专业学生掌握音乐学的基本理论知识,具有演唱、演奏、音乐创作等相关领域的实践能力,熟练掌握中小学音乐教育的基本理论和基本技能。学生毕业后能从事中小学音乐教育、企事业单位文化宣传、音乐产业与音乐文化管理、群众音乐文化和音乐演艺策划等方面的工作。

本专业所在专业系教学设备先进,师资力量雄厚,专业教师队伍的学缘结构、学历结构、年龄结构和职称结构达到或优于江苏省同类院校的平均水平。

广播电视编导(广编类)

本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能,较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管理等工作的复合型、创新型人才。本专业主要开设广播电视传播概论、广播电视编导、电视编辑、影视美学、视听语言、新闻学概论、纪录片创作、DV创作训练、广播电视新闻采访、广播电视文体写作、电视栏目策划与包装、摄影、电视专题片与纪录片创作、非线性制作技术、现场报道、文艺节目编导等课程。重点加强广播电视节目创作的创意、制作训练,培养具备独立创作能力的广播电视编导人才。

 

外国语学院

商务英语(文)

本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的国际商务知识,能在国际商务、外事、文化、新闻、教育、科研、旅游等部门从事各类与国际商务活动紧密相关工作的应用型商务英语专门人才。本专业学生主要学习英语语言、国际商务知识、国际商务礼仪、跨文化商务交际、国际商法、国际贸易实务、商务英语谈判、商务英语会话、商务英语听说、商务英语写作、商务英语翻译、英语国家社会与文化及外贸等方面的基本理论及基础知识,接受英语听、说、读、写、译的系统训练,掌握商务文体翻译策略和商务口、笔译翻译技能。本专业的毕业生应具有“基础实、专业通、技能多、素质好、适应快”的特色。

英语(文)

本专业以语言技能训练和翻译基本功打造为宗旨,在扩展学生的知识面和认知结构、培养学生的跨文化交际和翻译意识的同时,注重培养学生独立思考和解决问题的能力。本专业学生具有扎实的专业基础知识、高度的社会责任感和职业道德修养,具有较强的口笔译翻译技能,具备复合型知识结构。毕业生能够在外经、外事、新闻、旅游、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事口译、笔译、研究、教学、管理等工作。翻译系师资力量雄厚,建构专业性、实践性和个性化相结合的课程体系。主要实践性环节包括认识实习、翻译实践、毕业实习等。毕业生具有“基础实、专业通、技能多、素质好、适应快”的特色,近年来就业率达100%,受到各用人单位广泛好评。

日语(文)

本专业主要为外事、外贸企业培养德、智、体全面发展的复合型、应用型日语专业人才。通过综合日语、日语会话、听力、翻译、口译、写作、商务文化及国际贸易实务、国际商法等课程的学习,使学生具备较高的日语听、说、读、写、译能力,以“基础实、专业通、技能多、素质好、适应快”见长。本校日语专业并非是传统意义上的语言文学专业,而是跨学科、应用型的“日语+外贸”的复合型专业,培养的专业毕业生既可以从事外经、外贸、外事的“三外”工作,也可以从事翻译、研究、出版、教育等工作。本专业毕业生就业方向主要在长三角及周边地区的外企、外贸单位,近三年就业率达到100%,就业竞争力在全校名列前茅。

 

艺术与设计学院

工业设计(理)

工业设计专业是常州工学院品牌专业,江苏省高等院校开设的第一批工业设计专业之一。本专业旨在培养具有坚实的设计基础理论,具有国际化视野和综合性创新思维方式,能在企事业单位、专业设计机构从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型设计人才。学生在校期间主要学习设计基础理论、设计表现技法、设计软件、产品设计等课程。办学二十年来,专业积累了丰富的办学经验,教学内容、教学方法改革逐步推进,教学成果逐步凸现,毕业生受到社会的广泛欢迎,历年就业率保持在100%。

产品设计(美术类)

产品设计专业(原艺术类工业设计专业)是常州工学院品牌专业。本专业旨在培养既具有较高审美能力、又具有较强创意能力;既懂得设计创新又熟悉生产实践;既具备系统的艺术设计基础理论又具有较强的设计实践能力,能充分适应现代工业社会发展所需要的应用型专门设计人才。学生在校期间主要学习设计基础理论、设计表现技法、设计软件、产品设计等课程。毕业生可到生产企业、设计机构从事产品造型设计与开发、设计管理与策划及艺术设计相关工作。办学二十年来,本专业积累了丰富的办学经验,教学内容、教学方法改革逐步推进,教学成果逐步凸现,师生在国内各类设计竞赛上屡获佳绩,毕业生受到社会的广泛欢迎,历年就业率保持在100%。

动画(美术类)

动画专业为常州工学院重点建设专业,该专业整合全校的美术、设计、音乐、文学、计算机、商业管理等学科的教学资源,经过多年建设,已经形成以绘画、设计、音乐艺术为基础,动漫产业为导向,数字媒体技术等媒介手段为载体的跨学科、跨领域的较为完整的动漫教学体系。本专业根据社会行业需要确定动画人才的核心竞争力,聘请具有国际前瞻意识和丰富实践经验的高级动漫教育专家来确定培养方案和课程设置,直接和国内外一流的动画学院联合办学,多次完成动画国际论坛活动,成为常州市动画专业人才培养和江苏省服务外包人才培训的生力军。

本专业培养能全面系统地掌握动画领域的理论基础;熟练掌握数字音视频技术、网络媒体技术、影视动画编导、制作技术;并熟悉相关法律、法规与市场运作,能在企事业单位、专业设计机构、科研院所从事数字影视创作与制作、动画设计与传播、融合科学技术和艺术思维为一体的高级应用型设计艺术人才。

数字媒体艺术(美术类)

数字媒体艺术专业整合全校的美术、设计、音乐、文学、计算机、商业管理等学科的教学资源,成为利用数字媒体技术等媒介手段为载体的跨学科、跨领域的较为完整的数字媒体艺术教学体系,该专业根据社会行业需要确定数字媒体艺术人才的核心竞争力。数字媒体艺术专业以影视特效、网络内容创作知识为核心,兼顾数字媒体技术知识和相关产业知识,重点掌握互联网和移动互联网领域内的相关内容创作知识。

该专业旨在培养具备网页设计、移动web制作、移动应用界面设计、交互设计与制作,或者数字合成与特效制作、影视剪辑制作、动态图形设计制作等能力,并具备基础的数字媒体艺术相关策划、创作与设计能力的复合型应用人才。

环境设计(美术类)

本专业培养具有坚实的自然科学基础、艺术基础、良好的人文修养和现代设计意识,能掌握系统的艺术设计方法、设计实践能力的应用型高级人才。主要学习设计素描、色彩、构成、室内设计、家具与陈设、园林规划设计、建筑绘画与表现、建筑设计基础、建筑装饰施工技术、建筑装饰材料与构造、装饰工程概预算、计算机辅助设计、雕塑与壁画等课程。毕业后可以在建筑装饰工程公司、建筑设计研究院、规划院、园林设计等单位从事设计和管理方面的工作。近年来,环境设计专业在人才培养模式创新实践建设方面努力探索,取得初步成效,学生在国内各类设计竞赛上屡获大奖,培养的毕业生就业率几乎年年达到100%。

视觉传达设计(美术类)

本专业培养具有坚实的艺术基础、良好的人文修养和现代设计意识,能掌握系统的艺术设计方法、设计实践能力的应用型高级人才。学生通过对设计素描、色彩、构成、图形创意、摄影基础、标志设计、海报设计、广告设计、展示设计、CI策划、包装设计、计算机辅助设计等课程的学习,毕业后可以在广告公司、影视公司、文化艺术传播公司等企事业单位从事设计和管理方面的工作。近年来,视觉传达设计专业在人才培养模式创新实践建设方面努力探索,取得初步成效,学生在国内各类设计竞赛上屡获大奖,培养的毕业生就业率几乎年年达到100%。

公共艺术(美术类)

本专业是国内新兴的艺术设计类专业,旨在培养学生在开放性公共空间中具有艺术创造与相应的城市环境设计的专门人才。

本专业以美术学为基础,综合了艺术、工艺、材料、民俗、环境与人文等综合文化知识,最终服务于社会。公共艺术专业涉及到艺术设计的各个领域,涵盖了平面设计、环境艺术设计、工业设计、建筑艺术设计等内容。

本专业主要课程有设计基础、装饰基础、空间形态设计、数码图形设计、油彩与装饰、材料与工艺、园林景观设计、环境雕塑、展示设计、当代艺术、室内与陈设设计、壁画设计、中外设计史等。培养学生掌握公共艺术设计的基本理论、基本知识和基本技能,能从事公共环境景观设施、城市雕塑、环境陶艺、壁画艺术、室内外装饰品、光动艺术、水体艺术等设计工作的应用型专业人才,具有完整公共艺术品设施、设计能力,包括具有系统设计专业能力、科技综合运用能力和自我发展能力的优秀公共艺术设计师。

 公共艺术专业就业面广,学生毕业后一般在平面设计、建筑装潢、景观、雕塑、陶艺、漆画、装饰品设计与制作等各大企业、公司与厂家以及设计研究所和学校工作。

 

数理与化工学院

数学与应用数学(理)

本专业培养德、智、体全面发展,适应我国社会主义市场经济建设需要,具有扎实的数学与金融知识、熟练的计算机应用能力和经济管理中的数学建模能力的高层次金融数学复合型人才,具有文理渗透的专业特色(金融数学方向),是我校唯一授予理学学士学位的专业。通过数学基础课程,经济、金融类专业课程以及数学、金融、统计等软件的学习,使学生具备较强的计算机数值实验能力,以及银行业务、外汇期货、证券实验等金融行业工作能力。毕业生主要在经济、金融等单位或部门从事定量分析与管理工作,能够对经济现象、经济政策和经济理论进行数量和数理分析;以及攻读应用数学、金融、经济管理等专业研究生,或在学校从事数学、经济等教学工作。宽口径的就业方向是本专业一大亮点,近年来就业率均保持在100%。

化学工程与工艺(理)

本专业,培养德、智、体、美等全面发展,系统掌握化学化工领域的基础理论、操作技能和研究方法,具备化学工程与工艺方面的专业知识和熟练的分析、质检专业技能的应用性专门人才。通过无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、化工原理、化学反应工程、工程制图与Auto CAD、金工实习、专业实验、技能培训等课程的学习,掌握与本专业相关的自然科学以及工程与技术学科的基本理论和专业技能。能够在化学化工、能源、材料、轻工、冶金、医药、食品、环保、卫生检疫等领域内从事相关工作及继续攻读化学、化工、能源、制药和材料等相关专业研究生。

教育、教学中既注重学生专业知识和能力的培养,更注重学生综合素质的提升,使学生具有创新意识和独立获取新知识的能力,并获得一定的实践经验和多种(计算机、英语等)等级证书。培养出优秀的专业人才。近年来,本专业学生英语四级通过率95%,计算机二级通过率60%,就业率100%,签约率95%,研究生录取率在20%左右。

应用化学(理)

本专业培养德、智、体、美全面协调发展,系统掌握应用化学(精细化工制药方向)专业方面的基础理论、专业知识和技能以及实验研究方法,具有较强专业外语水平的精细化学品合成、工艺开发和分析技术能力,能从事精细化学品研发、生产流程操作、生产技术管理、市场营销和技术管理等相关领域工作,具有高尚职业道德的高等应用和创造型专门人才。主要学习与精细化工制药方面有关的化学基础知识、基本理论和基本技能,通过专业实验、科研实训、毕业论文等环节的专业基本技能训练后,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基础。该专业面向制药朝阳产业,将为学生就业和进一步深造打造一个具有踏实基础、面向未来无限发展空间的专业平台。

 

 

 

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2015年江苏信息职业技术学校招生咨询服务

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2015年南京航空航天大学自主招生简章

    根据国务院《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》等文件精神,以我校国家教育体制改革试点项目《人才培养模式改革》实施为契机,为进一步深化招生制度改革,结合学校办学特色和学科专业培养需要,2015年我校将继续进行自主招生工作,坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序,综合评价、择优录取”的原则,选拔具有学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生。 一、招生范围及报考条件 (一)招生范围:具有参加2015年全国普通高等学校统一招生考试资格的全国各省(直辖市、自治区)考生。 (二)报考条件:具备以下条件之一的学生,可提出申请。 (1)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛数学、物理、化学、信息学、生物项目获得省级二等奖及以上的学生; (2)高中阶段在省级及以上各类科技创新竞赛中获奖或在发明创造方面取得突出成绩的学生; (3)高中阶段在航空、航天模型省级比赛获得冠军或全国比赛获得前三名的学生;在国际无人机飞行器创新大奖赛、飞向未来-太空探索创新竞赛等航空航天类竞赛获奖的

 

2015年苏州大学关于体育单招报名材料要求变更的通知

各位考生,因国家体育总局“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试管理系统”设置变更,考生无法从系统中打印《高等学校体育专业考生报名信息表》。该表改由招生院校于3月15日以后统一打印。 基于以上变化,现将我校2015年运动训练、武术与民族传统体育专业招生报考的材料要求公布如下: ? =1 \* GB3 ① 生源所在地 2015 年高考报名凭证复印件 ; ② 身份证正反面复印件 ; ③ 《苏州大学 2015 年体育单招考试考生体格检查表》原件 ( 附件1 ) , 考生按本表所列项目 ( 肝功能必检 ) 到县级以上医院 ( 具有高考体检资质医院 ) 进行体检。 考生请将以上材料于 3 月 25 日前 ( 以寄出日邮戳为准 ) 以邮政特快专递 EMS 方式寄送至苏州大学招生办公室 , 并请在信封上注明 “ 体育单招 ” 字样 , 所交申请材料概不退还。 联系方式

 

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